Cuerpos geométricos y sus características
Jesús Yael Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características.
- Motivar a los alumnos planteando el problema "El alumno no conoce las características de los cuerpos geométricos".
Actividad:
- Formar equipos de trabajo.
- Proporcionar a cada equipo diferentes objetos de su entorno, como cajas, pelotas, cubos, conos, etc.
- Los alumnos deben observar y manipular los objetos, identificar sus características y discutir en equipo sobre ellas.
Cierre:
- Los equipos comparten sus conclusiones sobre las características de los objetos y se hace una puesta en común en el grupo clase.
- Se destaca la importancia de observar y manipular los objetos para identificar sus características.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad:
- Proporcionar a cada equipo láminas con imágenes de cuerpos geométricos.
- Los alumnos deben observar las láminas y discutir en equipo sobre las características de los cuerpos geométricos representados.
- Cada equipo elige un cuerpo geométrico y lo representa mediante diversos procedimientos, como dibujo, modelado o construcción.
Cierre:
- Los equipos presentan sus representaciones y explican las características que identificaron en el cuerpo geométrico elegido.
- Se resalta la importancia de representar los cuerpos geométricos para comprender mejor sus características.
Sesión 3 (45 minutos)
-