Explorando la creatividad literaria en inglés

Plan de clase

Título: Explorando la creatividad literaria en inglés

Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Fomentar la igualdad de género a través de la creatividad literaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema anteriormente visto.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la igualdad de género.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar la creatividad literaria, como una lluvia de ideas sobre temas de interés para los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicación de los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales que se pueden utilizar en la creación de textos breves en inglés.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un tema de interés relacionado con la igualdad de género. Cada grupo deberá crear un texto breve en inglés utilizando al menos dos de los recursos mencionados.


• Trabajo en grupo para la creación de los textos.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los textos breves creados por cada grupo.


• Retroalimentación y valoración de los trabajos realizados.


• Asignación de lectura y actividades de investigación relacionadas con el