La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

LUISA LETICIA BARBOSA REYNA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinaria: Alimentación y mala nutrición de los jóvenes


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta en inglés presentando su propia cultura y lenguaje.


Sesión 2:



  • Revisión de las cartas escritas por los alumnos.

  • Actividad de intercambio de cartas entre los alumnos.

  • Debate en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las culturas y lenguajes presentados en las cartas.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la alimentación y mala nutrición de los jóvenes.

  • Investigación en grupo sobre los hábitos alimenticios en diferentes países.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de infografía en inglés.


Sesión 4:



  • Presentación y discusión de las infografías realizadas por los grupos.

  • Actividad de debate sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un artículo en inglés promoviendo la adopción de hábitos alimenticios saludables.


Sesión 5:



  • Revisión de los artículos escritos por los alumnos.

  • Actividad de intercambio de artículos entre los alumnos.

  • Debate en grupo sobre la importancia