Procesos técnicos

Edgar Bernal
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Redes sociales


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: El impacto de las redes sociales en la sociedad y la necesidad de comprender su funcionamiento técnico.

  • Motivación: Realizar una actividad práctica utilizando las redes sociales para promover el aprendizaje servicio.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Análisis de cómo estos elementos se relacionan entre sí y con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Debate sobre el uso de las redes sociales y su impacto en la sociedad.


Sesión 2:



  • Introducción al aprendizaje servicio y su importancia para la sociedad.

  • Presentación de diferentes proyectos de aprendizaje servicio relacionados con las redes sociales.

  • División de los alumnos en grupos para desarrollar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el uso responsable de las redes sociales.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupo para desarrollar el proyecto de aprendizaje servicio.

  • Utilización de las redes sociales para difundir el proyecto y generar conciencia en la co