Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Ismael Fierros
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Objetivo: Reconocer la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Alumnos de 3º año de primaria con la problemática del cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de los hábitos saludables y el cuidado del medio ambiente.



  • Presentar a los alumnos el tema de la importancia de los hábitos saludables y el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos saludables que conocen.

  • Promover una reflexión sobre cómo los hábitos saludables pueden contribuir al bienestar de los seres vivos y al cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Conocimiento sobre la hidratación y su importancia para el cuerpo humano.



  • Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de la hidratación en el cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del agua en el cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar la importancia de la hidratación, por ejemplo, plantando semillas y observando cómo crecen con y sin agua.


Sesión 3: Hábitos saludables de hidratación en la escuela y la comunidad.



  • Investigar en grupos sobre los diferentes hábitos saludables de hidratación que se pueden promover en la escuela y la comunidad.

  • Presentar los resultados de la investigación y debatir sobre cuáles podrían ser los más efectivos.

  • Diseñar y elabor