La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La vida saludable en nuestra comunidad

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia de una vida saludable en nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con la vida saludable en la comunidad.


• Selección de un problema específico que será abordado a lo largo del proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación y recolección de información sobre el problema seleccionado.


• Análisis de los diferentes aspectos del problema y sus posibles soluciones.


• Fomento del pensamiento crítico a través de la reflexión sobre las causas y consecuencias del problema.

Sesión 2:

• Organización de equipos de trabajo para la creación de un cuento que aborde el problema y proponga soluciones creativas.


• Promoción de la escritura creativa y el desarrollo de la imaginación.


• Retroalimentación y revisión de los borradores de los cuentos.

Sesión 3:

• Finalización de la escritura de los cuentos.


• Edición y corrección de los textos.


• Preparación de la presentación final de los cuentos.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de los cuentos a toda la clase.


• Análisis y discusión de las diferentes soluciones planteadas en los cuentos.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resoluc