La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los PMC brinden confianza y seguridad a sus NNB para reforzar conexiones y construir su autonomía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de explorar e investigar el mundo.


• Actividad de observación: los alumnos deberán observar objetos cotidianos y describir sus características utilizando los sentidos.


• Planteamiento de hipótesis: los alumnos deberán formular preguntas sobre los objetos observados y plantear posibles respuestas.


• Conversación en grupos pequeños para validar las hipótesis y compartir las observaciones.

Sesión 2:

• Realización de una actividad creativa: los alumnos crearán un collage utilizando materiales diversos. Se les pedirá que expliquen su proceso de creación y las decisiones que han tomado.


• Conversación en grupos para compartir experiencias y reflexionar sobre las similitudes y diferencias en las creaciones.

Sesión 3:

• Actividad de exploración del entorno: los alumnos realizarán una caminata alrededor del colegio para observar y recolectar objetos interesantes.


• Conversación en grupos para compartir los hallazgos y discutir posibles usos y aplicaciones de los objetos recolectados.

Sesión 4:

• Actividad de indagación: los alumnos podrán elegir un tema