Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: El alumno deberá formular comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Expresión inadecuada

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a trabajar: análisis y representación de guiones teatrales.


• Explicación de la importancia de la expresión adecuada en el ámbito teatral y su relación con el problema a atender.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una breve actividad de calentamiento para estimular la expresión corporal y vocal de los alumnos (ejemplo: juegos de relajación y respiración, vocalización, ejercicios de expresión facial).


• Presentación de un guion teatral corto y sencillo para su lectura en voz alta en grupo.


• Lectura en voz alta del guion teatral por parte de los alumnos, realizando énfasis en la expresión adecuada de las palabras, gestos y entonación.


• Puesta en común de los comentarios y opiniones de los alumnos sobre el guion teatral leído, fomentando la argumentación y el respeto por las diferentes opiniones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la expresión adecuada en el teatro y su relación con la expresión inadecuada.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: seleccionar un guion teatral de su interés para analizar y preparar un comentario crítico.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase