Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Clase de Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ampliar los saberes y las prácticas de los alumnos en lo referente a las características de los materiales para construcción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los materiales y sus propiedades antes de comenzar la clase.


2. Observación participante: El docente realizará una observación de las actividades realizadas por los alumnos durante las sesiones para evaluar su participación y comprensión del tema.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente presentará el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar los materiales que utilizan en su entorno.

Desarrollo:

• El docente presentará diferentes materiales de construcción y describirá sus propiedades y características.


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un material específico y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Se realizará una discusión en grupo sobre las propiedades y características de los materiales de construcción presentados.


• El docente dará una retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos y los invitará a continuar investigando sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• El docente retomará lo trabajado e