Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar la clase y el objetivo de la misma.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las figuras geométricas circunferencia, círculo y esfera.


• Mostrar imágenes y ejemplos de estas figuras para familiarizar a los alumnos con su apariencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo materiales como papel, lápices, reglas y compases.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la construcción de desarrollos planos de esferas, por ejemplo: "Diseña un desarrollo plano de una esfera con un diámetro de 10 cm".


• Permitir a los alumnos que trabajen en equipo para resolver el problema, fomentando la colaboración y el pensamiento crítico.


• Pasear por los grupos y brindar apoyo y orientación según sea necesario.


• Al finalizar, pedir a cada grupo que presente su desarrollo plano y explique cómo lo construyeron.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes desarrollos planos presentados por los alumnos.


• Preguntar a los alumnos qué aprendieron durante la actividad y si tuvieron dificultades o dudas.


• Resumir los conceptos clave sobre circunferencia, círculo y esfera, y destacar la importancia de los desarrollos planos en la comprensión de estas figuras.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la temática de la clase.

Sesión 2: Problemas con circunferencias y círculos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendid