La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos

Karen Lopez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica y qué información podemos obtener de ella?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación individual sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (número atómico, grupos y periodos).

  • Discusión en grupos: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y debatirán sobre la importancia de estos criterios en la clasificación de los elementos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes completarán una actividad en la que deberán clasificar elementos en la Tabla periódica utilizando los criterios aprendidos.


Sesión 2:



  • Actividad: Los estudiantes investigarán las propiedades periódicas de elementos representativos (electronegatividad, energía de ionización y ra