"Cartas que conectan corazones"

Plan de clase

Título: "Cartas que conectan corazones"

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

I. Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la producción y envío de cartas personales. ¿Alguna vez han escrito una carta? ¿A quién? ¿Qué sentimientos les generó?"


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes cartas y destacar los elementos que deben contener (fecha, saludo, cuerpo, despedida, firma).


• Presentación del objetivo de la clase: "En esta clase aprenderemos a expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos".

II. Desarrollo (30 minutos)
a) Actividad 1: "Carta a un amigo invisible" (15 minutos)
- Explicación de la dinámica: Cada alumno deberá escribir una carta a un amigo invisible en el aula.
- Distribución de los sobres y papel para escribir.
- Reflexión guiada: ¿Qué sentimientos podrían expresar en su carta? ¿Qué les gustaría contar o preguntar a su amigo invisible?
- Tiempo para escribir la carta.
b) Actividad 2: "Lectura compartida" (15 minutos)
- Selección de una carta significativa para leer en voz alta.
- Realización de una lectura compartida, resaltando los elementos estructurales de la carta.
- Preguntas de comprensión lectora: ¿Qué te pareció la carta? ¿Qué sentimientos se expresaron en ella? ¿Identificas los elementos de una carta en este texto?

III. Cierre (10 minut