Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la narración autobiográfica y reflexionar sobre las razones de su uso en primera persona del singular.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


2. Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y explicar su definición.


3. Leer en voz alta un texto autobiográfico en primera persona del singular y analizarlo en conjunto como grupo.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar narrados en primera persona del singular.


5. Trabajar en parejas para escribir un breve fragmento autobiográfico en primera persona del singular, relacionado con la igualdad de género o la apropiación de las culturas.


6. Compartir los fragmentos escritos en parejas y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2:
Tema: Características de los textos autobiográficos
Objetivo: Identificar las características de los textos autobiográficos y aplicarlas en la escritura de un relato personal.

Actividades:

1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la narración de sucesos autobiográficos.


2. Presentar las características principales de los textos autobiográficos: uso de la primera persona del singular, descripción de emociones, reflexiones personales, etc.


3. Leer en voz alta otro texto autobiográfico en primera persona del singular y analizarlo en grupo, destacando las características mencionadas.


4. Trabajar en parejas para escribir un relato personal