Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no identifican la importancia de la evolución en la historia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la evolución y la importancia en la historia

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y explicar brevemente qué es la evolución y su importancia en la historia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen lo que saben sobre la evolución y su relación con la historia.


• Discusión en grupo: Con base en las respuestas de los alumnos, iniciar una discusión en grupo sobre la importancia de la evolución en la historia.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Charles Darwin y sus explicaciones sobre la evolución

• Presentación de Charles Darwin: Introducir la figura de Charles Darwin y su relevancia en el estudio de la evolución.


• Actividad: Distribuir a los alumnos el texto "El origen de las especies" de Charles Darwin y pedirles que realicen una lectura comprensiva.


• Análisis en grupo: Realizar una discusión en grupo sobre los principales conceptos que expone Darwin en su obra y su relación con la evolución.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La evolución en el caso del ser humano

• Actividad introductoria: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos analicen las similitudes y diferencias entre los seres humanos y otros primates.


• Presentación de evidencias: Mostrar imágenes y ejemplos de evidenci