Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresar su punto de vista de un texto literario y utilizar fuentes de consulta y su registro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase: Analizar textos literarios de su elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia.


• Explicar el problema a atender: dificultades para expresar el punto de vista sobre un texto literario y utilizar fuentes de consulta y su registro.


• Motivar a los alumnos a seleccionar un texto literario de su preferencia para analizarlo durante el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios y su clasificación.


• Explicación de la importancia de la lectura crítica y análisis de textos literarios.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección y realizarán una pequeña reseña sobre el mismo, destacando los elementos literarios presentes.

Sesión 2:

• Revisión de las reseñas elaboradas por los alumnos.


• Introducción a la importancia de conocer el contexto del autor y la obra.


• Actividad: Los alumnos investigarán y compartirán el contexto del autor y la obra de su texto literario elegido.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de las fuentes de consu