Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo:
Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad:
Atender al problema: El cuidado y uso responsable del agua.

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque:
Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida diaria de los alumnos y en las antiguas civilizaciones.


• Presentación del problema: El cuidado y uso responsable del agua.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, haciendo énfasis en su relación con el agua.


• Lectura de textos y visualización de imágenes relacionadas con el tema.


• Realización de una actividad grupal de investigación sobre la gestión del agua en una de las civilizaciones estudiadas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del agua en la vida de las civilizaciones antiguas y en la actualidad.


• Asignación de una tarea individual: investigar cómo se gestiona el agua en su comunidad y proponer medidas para su cuidado y uso responsable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y