Jugando con las palabras: Nuestra identidad escrita

Plan de clase

Título: Jugando con las palabras: Nuestra identidad escrita

Objetivo general:

• Promover en los alumnos del Preescolar 2º la capacidad de registrar su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos, utilizando recursos propios y estableciendo vínculos sociales a través de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer su nombre y otras palabras comunes en diferentes contextos.


• Utilizar estrategias creativas para registrar su nombre y otras palabras comunes en producciones gráficas.


• Compartir y comunicar sus producciones gráficas con diferentes destinatarios y destinatarias.


• Desarrollar el gusto por la lectura y escritura a través de experiencias estéticas y el acercamiento a diferentes culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y motivación: Se mostrará a los alumnos diferentes producciones gráficas con nombres y palabras comunes (tarjetas de presentación, etiquetas, carteles, etc.) y se les preguntará si saben lo que significan y para qué se utilizan.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de palabras. Se mostrarán diferentes palabras comunes escritas en tarjetas y los alumnos deberán identificarlas y relacionarlas con objetos o imágenes correspondientes.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento de su nombre. Cada alumno recibirá una tarjeta con su nombre y deberá buscar a su compañero o compañera que tenga el mismo nombre. Luego, se presentarán y hablarán sobre cómo escriben su nombre.


• Cierre: Los alumnos realizarán una producción gráfica con su nombre utilizando diferentes recursos (lápices de colores, temperas, p