Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

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Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema: Se dará una breve explicación sobre los movimientos sociales y políticos y su importancia en la garantía de los derechos humanos.

  • Presentación del problema: Se planteará el problema a los alumnos, que consiste en la necesidad de investigar los movimientos sociales y políticos nacionales e internacionales, así como de su contexto rural, para comprender su importancia en la sociedad actual.


Fase 2: Desarrollo



  • Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo interdisciplinar, en los cuales se fomentará la colaboración y el intercambio de ideas.

  • Investigación y análisis: Cada equipo deberá investigar sobre un movimiento social o político específico, tanto a nivel nacional como internacional, y su relación con el contexto rural. Deberán recopilar información relevante y analizarla de manera crítica.

  • Lectura y escritura: Los alumnos deberán leer textos relacionados con el tema y realizarán actividades de escritura, como la elaboración de resúmenes, análisis de documentos y redacción de conclusiones.


Fase 3: Cierre



  • Puesta en común: Cada equipo presentará su investigación ante el resto de la clase, compartiendo los resultados obtenidos y destacando la trascendencia de los movimientos s