Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Mirna Benitez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Los alumnos formularán hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpretarán datos que muestren la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de nutrición y enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Realizar una actividad motivadora que muestre imágenes de alimentos ultraprocesados y preguntar a los alumnos sobre la posible relación con enfermedades.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los nutrientes esenciales y su importancia para el organismo.
- Explicación de las enfermedades relacionadas con la carencia o exceso de nutrientes.
- Actividad práctica en grupos: Los alumnos investigarán en internet o en libros de texto sobre una enfermedad relacionada con la alimentación y presentarán un resumen al resto de la clase.
Sesión 2:
- Introducción a los alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud.
- Análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados para identificar los ingredientes perjudiciales.
- Realización de una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
Sesión 3:
- Presentación de datos estadísticos sobre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión relacionadas con el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.
- Realiza