Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Mirna Benitez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Los alumnos formularán hipótesis acerca de las consecuencias de la carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpretarán datos que muestren la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de nutrición y enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Realizar una actividad motivadora que muestre imágenes de alimentos ultraprocesados y preguntar a los alumnos sobre la posible relación con enfermedades.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los nutrientes esenciales y su importancia para el organismo.

  • Explicación de las enfermedades relacionadas con la carencia o exceso de nutrientes.

  • Actividad práctica en grupos: Los alumnos investigarán en internet o en libros de texto sobre una enfermedad relacionada con la alimentación y presentarán un resumen al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Introducción a los alimentos ultraprocesados y su impacto en la salud.

  • Análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados para identificar los ingredientes perjudiciales.

  • Realización de una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.


Sesión 3:



  • Presentación de datos estadísticos sobre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión relacionadas con el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.

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