Estructura, propiedades y características de la materia.

ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: estructura, propiedades y características de la materia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y conocer sus propiedades y características en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?

  • Actividad motivadora: mostrar diferentes materiales y pedir a los alumnos que los describan y mencionen para qué podrían ser utilizados.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: estructura, propiedades y características de la materia.

  • Investigación guiada: en grupos, los alumnos investigarán sobre diferentes materiales y sus propiedades y características para la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

  • Uso de recursos: libros, internet, ejemplos reales de materiales, etc.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado.

  • Tarea: investigar un material de su elección y elaborar un informe que incluya sus propiedades y características.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.

  • Puesta en común de los informes de investigación de los alumnos.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: en grupos, los alumnos realizarán experimentos y pruebas con diferentes materiales para descubrir y entender mejor sus propie