Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo PDA: Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la escuela y la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas y roles en el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre distintas expresiones artísticas (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen la diversidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad en la comunidad y cómo se puede representar a través de las distintas expresiones artísticas.


• Búsqueda de ejemplos de producciones artísticas que promuevan el respeto a la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos encontrados.


• Reflexión en grupo sobre cómo se puede aplicar la diversidad y los lenguajes artísticos en la mejora comunitaria.


• Escritura de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad, teniendo en cuenta los distintos lenguajes y el respeto a la diversidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas realizadas por cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Elección de las mejores pro