Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los alumnos una serie de números desordenados del 1 al 1000 y preguntarles cómo podríamos ordenarlos de manera ascendente.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre estrategias para ordenar los números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una serie de tarjetas con números desordenados del 1 al 1000.
   
   
   • Pedirles que en grupo, ordenen las tarjetas de manera ascendente y las coloquen en una línea numérica en el pizarrón.
   
   
   • Observar y analizar el proceso de ordenamiento de cada grupo y promover la reflexión sobre las estrategias utilizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria la línea numérica ordenada y destacar la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve revisión de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué estrategias utilizaron para ordenar los números.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números desordenados y pedirles que en grupos, ordenen las tarjetas de manera descendente.
   
   
   • Observar y analizar el proceso de ordenamiento de cada grupo y promover la reflexión sobre las estrategias utilizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria la línea numérica ordenada de manera