Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Natalia Torres
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los recursos del lenguaje en la expresión oral.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y recordatorio de normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: Explicación de los recursos del lenguaje (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas).

  3. Ejemplos prácticos: Mostrar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas que utilizan distintos recursos del lenguaje.

  4. Juego de imitación: Los alumnos deben imitar los diferentes recursos del lenguaje mostrados.

  5. Reflexión grupal: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de estos recursos en la expresión oral.

  6. Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Juegos tradicionales.
Objetivo: Conocer y valorar los juegos tradicionales como expresión de la cultura y la identidad.


Actividades:



  1. Inicio: Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  2. Presentación del tema: Explicación de los juegos tradicionales y su importancia cultural.

  3. Recopilación de juegos: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar y presentar un juego tradicional de su comunidad.

  4. Juego tradicional: Se realizará uno de los juegos presentados por los alumnos para que todos los participantes lo conozcan y jueguen.

  5. Reflexión grupal: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de los juegos tradicionales en la cultura y la identidad.

  6. Cierre: Resumen d