Introducción al tema y análisis de cartas personales
Becker Salazar- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales y reconocer palabras y expresiones que señalan tiempo y espacio en las mismas.
Actividades:
Presentación del tema: Se les explica a los alumnos que durante las próximas clases aprenderán sobre cómo escribir y enviar cartas personales. Se enfatiza la importancia de la comunicación escrita y el poder de las palabras.
Análisis de cartas personales: Se muestra a los alumnos algunas cartas personales reales o ficticias y se les pide que las analicen en grupos pequeños. Deben identificar palabras y expresiones que señalan tiempo y espacio.
Puesta en común: Se realiza una puesta en común en la que los grupos comparten sus observaciones sobre las palabras y expresiones encontradas en las cartas personales.
Registro en el cuaderno: Los alumnos registran en sus cuadernos las palabras y expresiones identificadas durante la actividad.
Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura en la producción de cartas personales.
Actividades:
Discusión sobre la comunidad: Se realiza una discusión en grupo sobre las características de la comunidad donde viven los alumnos. Se les anima a mencionar aspectos relevantes como lugares importantes, eventos emblemáticos, entre otros.
Organización de la información: En grupos, los alumnos organizan la información recolectada durante la discusión en una lista de aspectos destacados de su comunidad.
Redacción de la carta: Los alumnos redactan una carta personal en la que expresen las características de su comunidad. Se le