Introducción a la valoración de los ecosistemas y la importancia de su preservación

Uriel Olayo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la valoración de los ecosistemas y la importancia de su preservación
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los ecosistemas y su valor para la comunidad


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una lluvia de ideas sobre los ecosistemas que conocen y su importancia.

  3. Plenaria: Cada pareja compartirá sus ideas y se generarán conclusiones en conjunto.

  4. Lectura y análisis de un texto sobre la valoración de los ecosistemas.

  5. Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre lo aprendido y su importancia en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas y su impacto
Objetivo de la sesión: Analizar críticamente las interacciones de la sociedad con la naturaleza y su impacto en los ecosistemas


Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.

  2. Dinámica de grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán un debate sobre las interacciones de la sociedad con la naturaleza y su impacto en los ecosistemas.

  3. Presentación de conclusiones de los debates en plenaria.

  4. Análisis de casos reales de impacto ambiental en la comunidad.

  5. Reflexión individual: Los alumnos escribirán una refl