Materiales, procesos técnicos y comunidad

hugo sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando las características de los materiales



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre los materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán y seleccionarán un material utilizado comúnmente en su comunidad.

  • Los estudiantes realizarán una lista de las características y propiedades del material seleccionado, así como sus usos y transformaciones.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la actividad.


Sesión 2:
Título: Procesos técnicos en distintas comunidades



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán un proceso técnico específico utilizado en una comunidad distinta a la suya, considerando los materiales utilizados y su transformación.

  • Los estudiantes compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los aspectos positivos y negativos del proceso técnico en relación con la comunidad y la naturaleza.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


Sesión 3:
Título: Desarrollo de nuevas enseñanzas



  • Recapitulación del objetivo d