Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de las redes sociales

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la organización del friso cronológico


2. Cuestionario de comprensión y reflexión sobre los conceptos aprendidos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de los principales monumentos y construcciones de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos, resaltando su importancia histórica y cultural.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla de manera cronológica para comprender mejor su evolución?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo)


• Investigación guiada: Cada equipo deberá investigar sobre un pueblo aridoamericano u oasisamericano asignado previamente por el profesor. Deberán recopilar información histórica relevante y seleccionar las fotos más representativas de su cultura y construcciones.


• Uso de las redes sociales de manera responsable: Durante la investigación, se promov