Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Liz ramirez
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: El alumno será capaz de recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar su presentación sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve dinámica para captar la atención de los alumnos.

    • Plantear el problema: "¿Qué saben ustedes sobre las sustancias adictivas? ¿Conocen los daños que pueden causar en nuestra salud?"

    • Generar una lluvia de ideas en torno a estas preguntas y registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes fuentes de información (libros, revistas, páginas web, videos, etc.) relacionadas con el cuidado de la salud y las sustancias adictivas.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de información específica.

    • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud (por ejemplo: los efectos del tabaco en el organismo, las consecuencias del consumo de alcohol, etc.).

    • Facilitar el acceso a las fuentes de información y proporcionar material para la toma de notas y/o palabras clave.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá brevemente la información que ha recopilado.

    • Fomentar la participación de los alumnos como audiencia, planteando preguntas y comentarios sobre la información expuesta.

    • Registrar las dudas y comentarios en un pizarrón o papelógrafo para retomarlos en la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivo: El alumno será capaz de presentar de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal y utilizando recursos gráficos, su exposición sobre temas relacionados con el cuidad