Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

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Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos y aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Humanismo y desarrollo de las ciudades y los estados nacionales".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa cronológico: Los alumnos deberán elaborar un mapa cronológico en el que plasmen las fechas y eventos principales de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  2. Informe histórico: Los alumnos deberán escribir un informe histórico en el que analicen y reflexionen sobre los aspectos sincrónicos y diacrónicos, así como los aspectos que permanecen o cambian en relación a las luchas de independencia en Latinoamérica.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en Latinoamérica y qué aspectos se mantuvieron o cambiaron a lo largo del tiempo?


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los antecedentes históricos de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

  • Lectura en voz alta de textos históricos