Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen la simbología y la utilidad del sistema internacional de unidades de medida para poder emplearlo en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños:
  
  
  • Proporcionar a cada grupo diferentes objetos de la vida cotidiana que necesiten ser medidos.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar las unidades de medida adecuadas para cada objeto y justificar su elección.
  
  
  • Posteriormente, deberán medir dichos objetos y registrar sus medidas.
  
  
  
  

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas y la simbología del Sistema Internacional de Unidades (SI).

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior y la importancia de las unidades de medida.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre la simbología del SI.

Fase de Desarrollo:

• Elaboración de una lista colaborativa en el pizarrón con las unidades básicas y derivadas del SI.


• Explicación detallada de cada una de las