Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y cooperación en el aula.


2. Presentación del tema (15 minutos): Proyectar imágenes de los símbolos patrios de México, como la bandera, el escudo y el himno nacional. Explicar su significado y la importancia de los mismos para la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


3. Actividad de reflexión (15 minutos): Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos qué conocen sobre los símbolos patrios y por qué creen que son importantes. Escuchar las respuestas de los grupos y promover la reflexión sobre la importancia de los símbolos patrios.


4. Cierre (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios. Resumir las ideas principales y destacar la importancia de utilizarlos con respeto y responsabilidad.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de la historia de México a través de sus celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior (10 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre los símbolos patrios y su importancia en la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


2. Presentación de las celebraciones y conmemoraciones (15 minutos): Mostrar imágenes y explicar el significado de las principales celebraciones y conmemor