Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos registrarán su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para aprender a registrar su nombre y otras palabras comunes. Discutir sobre la importancia de poder identificarse y comunicarse con los demás.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario escribir su nombre (en el cuaderno, en su trabajo, en un dibujo, etc.). Registrar las ideas en un papelógrafo.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento y lectura de nombres. Preparar tarjetas con el nombre de cada alumno y pedirles que se coloquen en el lugar correspondiente. Ayudar a aquellos que aún no reconocen su nombre.

Sesión 2:

• Actividad 1: Explicar a los alumnos que cada uno tendrá un cuaderno para registrar su nombre y otras palabras comunes. Proporcionar materiales como letras de colores, pegatinas, sellos, etc. para que puedan decorar y personalizar su cuaderno.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos deben practicar escribir y leer sus nombres en sus cuadernos. Fomentar el apoyo mutuo y el reconocimiento de los nombres de los compañeros.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de registro de asistencia. Cada alumno debe escribir su nombre en una lista para indicar su pre