Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los alumnos no conocen términos algebraicos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas a través de una pregunta desafiante que genere interés en los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica que involucre resolver ecuaciones lineales utilizando situaciones cotidianas.


• Proporcionar a los alumnos recursos como reglas y ejemplos para resolver ecuaciones lineales.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes para resolver las ecuaciones propuestas.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos compartan sus respuestas y discutan los diferentes métodos utilizados para resolver las ecuaciones.


• Reforzar los conceptos principales trabajados durante la sesión y mencionar la importancia de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de ecuaciones cuadráticas y su importancia en diferentes ámbitos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica que involucre resolver ecuaciones cuadráticas utilizando situaciones de la vida real.


• Proporcionar a los alumno