Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de interés y curiosidad por saber cuáles son los orígenes de la formación de materia.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


2. Presentación oral sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia". Indicar a los alumnos que explorarán los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Generación de preguntas de investigación: En grupos pequeños, los alumnos deben formular preguntas relacionadas con los avances recientes en la constitución de la materia.


• Reflexión sobre la problemática: Preguntar a los alumnos cuál es su interés y curiosidad sobre los orígenes de la formación de materia y por qué creen que existe una falta de interés en el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos deben investigar en diferentes fuentes (libros, internet, artículos científicos, etc.) sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia, centrándose en las preguntas formuladas anteriormente.


• Análisis y discusión de los resultados: Cada grupo debe presentar a la clase sus h