Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
María Esther Cardona- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Sesión 1: Dialogando para solucionar conflictos interpersonales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
b. Motivación: Proyectar un video que muestre diferentes situaciones conflictivas entre compañeros y cómo el diálogo puede ayudar a resolverlas.
c. Preguntas guía: ¿Qué es un conflicto? ¿Cómo se pueden solucionar los conflictos? ¿Por qué es importante el diálogo en la solución de problemas?Desarrollo (20 minutos)
a. Exposición teórica: Explicación sobre la importancia del diálogo como herramienta para solucionar conflictos interpersonales.
b. Actividad: Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones conflictivas entre compañeros y practiquen el diálogo como alternativa de solución.
c. Preguntas guía: ¿Qué estrategias de diálogo utilizaste en la dinámica? ¿Cómo te sentiste al resolver los conflictos a través del diálogo?Cierre (15 minutos)
a. Reflexión: Promover un debate en grupo sobre la importancia del diálogo en la solución de conflictos interpersonales y su relevancia en la convivencia escolar.
b. Actividad: Los alumnos escribirán en una hoja un compromiso personal sobre cómo utilizarán el diálogo para solucionar conflictos en su vida cotidiana.
c. Preguntas guía: ¿Cómo te comprometes a utilizar el diálogo en tu vida diaria? ¿Qué beneficios crees que trae el diálogo en la solución de conflictos