Funciones y el calentamiento global

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y el calentamiento global

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Relaciona e interpreta la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además usa una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el contexto del calentamiento global.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo el calentamiento global afecta a diferentes aspectos de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de función inversa mediante ejemplos y situaciones cotidianas relacionadas con el calentamiento global.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades.


• Uso de tablas y gráficas para representar la relación inversa entre las magnitudes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender la proporcionalidad inversa en el contexto del calentamiento global.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, que involucren la relación entre funciones inversas y el calentamiento global.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y repuesta a las preguntas planteadas.


• Presentación de nuevos casos y ejemplos relacionados con el calentamiento global y la proporcionalidad inversa.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deban aplicar la proporcionalidad inversa para resolver problemas relacionados con el calentamiento global.


• Uso de representaciones algebraicas para m