Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema: ¿De dónde provienen los materiales que usamos? ¿Cómo se transforman? ¿Cuáles son sus características tecnológicas? ¿Cómo podemos utilizarlos de manera local, eficiente y sustentable?

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre la procedencia, transformación y características tecnológicas de un material específico asignado por el docente.


• Presentar los resultados de la investigación mediante una exposición oral.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales para utilizarlos de manera local, eficiente y sustentable.


• Plantear la tarea de investigar sobre los materiales tradicionales utilizados en la comunidad y cómo se pueden aprovechar de manera sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas de investigación sobre los materiales tradicionales de la comunidad y su uso sustentable.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales tradicionales de nuestra comunidad de manera eficiente y sustentable?

Desarrollo:

• Realizar una visita a una comunidad cercana para observar los materiales tradicionales utilizados en la construcción de vivi