Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de producción y envío de cartas personales y reconocer palabras y expresiones que señalan tiempo y espacio en las cartas personales.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las cartas personales y su importancia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la temática de la clase: producción y envío de cartas personales.
  
  
  • Presentación de ejemplos de cartas personales que muestren palabras y expresiones que señalan tiempo y espacio (allá, aquí, ahí, acá, hace tiempo).
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y subrayen las palabras y expresiones correspondientes en diversas cartas personales.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión de clase: investigar sobre las características de su comunidad y seleccionar información relevante para ser incluida en una carta personal.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y redacción de la carta (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre las características de la comunidad y redactar una carta personal que las exprese.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Resolución de dudas sobre la investigación de la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de la comunidad.
  
  
  • Trabajo en parejas para compartir la información recopilada y seleccionar los aspectos más relevantes.
  
  
  • Guía para la redacción de la carta personal, in