Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Problemas de una buena lectura por parte de los alumnos"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las causas de la revolución de Independencia de 1810.

Fase de desarrollo:

• Presentación de una lectura breve sobre el contexto histórico de la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.


• Realizar una actividad de comprensión lectora grupal, utilizando preguntas de opción múltiple para evaluar la comprensión de los alumnos.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre las respuestas a las preguntas de comprensión lectora.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura como herramienta para comprender la historia.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la revolución de Independencia de 1810 para despertar el interés de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de trabajo en pequeños grupos donde los alumnos investiguen y analicen las causas y consecuencias de la revolución de Independencia.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentará cómo se relacionan con el agotam