Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Objetivo (PDA): Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema

• Presentación del proyecto y explicación de su importancia en la comunidad.


• Introducción al tema del uso de elementos artísticos en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar el arte para expresar sentimientos.

Sesión 2: Exploración de elementos artísticos

• Explicación de los diferentes elementos artísticos: formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con cada uno de los elementos artísticos para expresar diferentes emociones.

Sesión 3: Aplicación de elementos artísticos en la vida cotidiana

• Discusión sobre la importancia de utilizar elementos artísticos en la vida cotidiana para expresar sentimientos.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar situaciones en su vida diaria en las que podrían utilizar elementos artísticos para expresar emociones y luego representar estas situaciones a través de dibujos, canciones, movimientos, etc.

Sesión 4: Proyecto comunitario

• Explicación de la importancia de compartir las expresiones artísticas con la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una presentación visual o auditiva para compartir con la comunidad, en la que muestren cómo utilizar elementos artísticos para expresar sentimientos en la vida cotidiana