Materiales, procesos técnicos y comunidad.

ALBERTO JARA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de la sesión:
Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión.

    • Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de los materiales, procesos técnicos y comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve introducción sobre el tema, destacando la importancia de entender cómo los materiales son utilizados y transformados en distintas comunidades.

    • Lectura de un caso de estudio donde se evidencie el uso de materiales y procesos técnicos en una comunidad específica.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles problemas sociales o ambientales que podrían surgir en esa comunidad debido al manejo inadecuado de los materiales.

    • Discusión en grupo sobre posibles soluciones o medidas preventivas para evitar dichos problemas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión individual por escrito sobre la importancia de conocer y entender los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

    • Puesta en común de las reflexiones y cierre de la sesión.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión:
Aplicar los conocimientos adquiridos para proponer soluciones y medidas preventivas en el uso y transformación de materiales en distintas comunidades.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del objetivo de la sesión anterior y del tema trabajado hasta el momento.



  2. Desarrollo (30 minutos):