Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Español:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por textos literarios y cuáles son los géneros literarios más conocidos.


• Presentar el propósito de la clase: reconocer el valor estético de los textos literarios para promover su lectura.


• Explicar que se trabajará mediante un proyecto comunitario, donde cada alumno podrá elegir un libro de su interés para leer durante el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Realizar una visita a la biblioteca escolar para que los alumnos seleccionen los libros que deseen leer durante el proyecto.


• Explicar que durante las siguientes sesiones se realizarán actividades de comprensión lectora y se promoverá la escritura de comentarios sobre los textos leídos.


• Proporcionar una lista de géneros literarios para que los alumnos elijan uno en el que se centrarán durante el proyecto.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan el libro que eligieron y el género literario en el que se centrarán.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la diversidad de géneros literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Reali