Introducción al tema

Sobrevilla Bermúdez Samuel Alejandro 6C
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"


Objetivo general: Desarrollar habilidades de descripción oral y escrita en los alumnos, para que sean capaces de describir objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios en su lengua materna.


Objetivos específicos:



  1. Identificar las características principales de los objetos, lugares y seres vivos.

  2. Utilizar un vocabulario rico y variado para describir.

  3. Practicar la descripción oral y escrita en diferentes contextos.

  4. Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


Tema transversal: Apoyo al proceso de aprendizaje por parte de los padres.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.

  • Diálogo sobre la importancia de describir correctamente objetos, lugares y seres vivos.

  • Actividad grupal: Observación de diferentes objetos y descripción oral en pequeños grupos.

  • Retroalimentación y puesta en común.


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad individual: Cada alumno deberá elegir un objeto de su preferencia y realizar una descripción escrita.

  • Intercambio de descripciones entre compañeros.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias en las descripciones.


Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad en parejas: Cada pareja elegirá un lugar (real o ficticio) y realizará una descripción oral.

  • Representación gráfica de los lugares descritos.

  • Exposición oral de las descripciones y las representaciones gráficas.


Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 m