Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Generación de preguntas: ¿Qué entendemos por homínido? ¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo? ¿Qué información podemos obtener de ellos?


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación del problema: "¿Qué es un homínido?". Los alumnos deben investigar y organizar la información encontrada en relación a los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Cierre de sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en equipos sobre la información recopilada y organización de los datos obtenidos.


• Actividad de lectura complementaria sobre los homínidos.


• Realización de una tabla comparativa de los distintos homínidos encontrados.


• Cierre de sesión.

Sesión 3:

• Presentación de la tabla comparativa de los homínidos encontrados.


• Discusión y análisis de la información recopilada.


• Actividad de escritura: redacción de un texto narrativo sobre la evolución de los homínidos a lo largo del tiempo.


• Cierre de sesión.

Sesión 4:

• Intercambio de los textos narrativos entre los equipos.


• Lectura y análisis de los textos narrativos.


• Actividad de escritura: redacción de una r