Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los estudiantes no reconocen al sistema nervioso

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano y cómo se coordinan.


• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Qué saben sobre el sistema nervioso? ¿Por qué creen que es importante conocerlo?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el sistema nervioso y cómo se relaciona con las demás funciones del cuerpo.


• Los estudiantes deberán realizar un esquema o mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con el sistema nervioso.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer el sistema nervioso para comprender el funcionamiento del cuerpo humano.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre el sistema nervioso.


• Presentar el sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes formen par