Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que el alumno proponga medidas preventivas o alternativas de solución y sustentables para el medio ambiente y la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Contaminación ambiental y sus consecuencias para la salud y el medio ambiente.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de contaminación y preguntar a los alumnos sobre sus posibles causas y efectos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminación y los diferentes tipos de contaminantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Formación de equipos y asignación de un contaminante a cada equipo.


• Los equipos investigarán sobre las fuentes, efectos y formas de medir la concentración de su contaminante asignado.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión y debate sobre los efectos de los contaminantes en la salud y el medio ambiente.


• Tarea: Cada equipo deberá proponer una medida preventiva o alternativa de solución sustentable para disminuir la concentración de su contaminante asignado.

Sesión 2:
Inici