Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Objetivo: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del tema anterior: Alimentación saludable.
   
   
   • Planteamiento de la nueva pregunta problema: ¿Qué bebidas y alimentos consumimos en casa y en la escuela?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una lámina con imágenes de distintos alimentos y bebidas.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela.
   
   
   • Organización de los alumnos en parejas para realizar una pequeña encuesta en casa y en la escuela para indagar sobre los alimentos y bebidas que consumen.
   
   
   • Registro de los resultados de la encuesta en una tabla o gráfico.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la encuesta.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y agua simple potable.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y de agua simple potable.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anterior y de la tarea asignada: Beneficios del consumo de alimentos saludables y de agua simple potable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una presentación en PowerPoint o de una serie de imágenes y videos que muestren los beneficios del consumo de ali