Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Hilari Mendez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y repaso de los aprendizajes previos sobre materiales.
- Presentación del problema: escasez de recursos económicos y su impacto en distintas comunidades.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y elegirán un material (papel, plástico, metal, etc.) para analizar sus características y posibles usos en distintas comunidades.
- Investigación en línea: los estudiantes buscarán información sobre cómo se utiliza el material elegido en distintos procesos técnicos y en qué comunidades se utiliza.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer las características de los materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los aprendizajes previos sobre materiales y su uso en distintos procesos técnicos.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el tema de materiales y procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en el tema de materiales y procesos técnicos.
- Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y elegirán una comunidad con escasos recursos económicos para desarrollar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con el uso y transformación de materiales.
- Planificación del proyecto: los estudiantes identificarán las necesidades de la comunidad, los materiales que podrían utilizar y los posibles procesos técnicos a implementar.
Cierre:
- Presentación de los pr