Introducción a los materiales y procesos técnicos

Anelia González
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" en la asignatura de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de dificultad en el manejo de herramientas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes y los procesos técnicos que conocen.
    Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características (orgánicos, inorgánicos, naturales, sintéticos, etc.).

  • Ejemplos de procesos técnicos que utilizan diferentes materiales.

  • Actividad práctica: los estudiantes deben investigar y traer ejemplos de materiales utilizados en su comunidad y explicar cómo se transforman en procesos técnicos.
    Cierre:

  • Discusión en grupo sobre los ejemplos de materiales y procesos técnicos presentados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Herramientas y su manejo
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema de la dificultad para elaborar y manejar herramientas.
    Desarrollo:

  • Presentación de diferentes tipos de herramientas y su uso en distintos procesos técnicos.

  • Explicación de las medidas de seguridad al utilizar herramientas.

  • Demostración práctica del manejo correcto de algunas herramientas.
    Cierre:

  • Práctica de los estudiantes en el manejo de herramientas bajo supervisión del profesor.

  • Reflexió