Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo PDA: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Problemática a atender: Los alumnos no conocen las bellas artes de su país.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comparación de manifestaciones culturales y artísticas.


2. Presentación o exposición individual sobre una manifestación cultural y artística de su elección.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por manifestaciones culturales y artísticas.


• Breve explicación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en el país.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas del país.


• Análisis conjunto de las características y elementos presentes en cada una.


• Actividad en grupos donde los alumnos deberán seleccionar una manifestación cultural y artística para investigar más a fondo.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las manifestaciones culturales y artísticas propias para valorar la diversidad.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: cada alumno elegirá una manifestación cultural y artística para profundizar en ella y pr